Amadou Tall 38 ans, Etampes - France http://www.atactions.com/amadou_tall/   Technicien en logistique disponibilité immédiate France contrat durée indéterminée Logistique De 07/2006 à 08/2006 Verde pour la société Air liquide Recherche et Développement, Enseignement, Formation Manager remplacant des agents de service Société Air Liquide à L’institut de Recherche Scientifique et chimique de Versailles (78) Manager des Agents de service : -L’utilisation des produits chimique -Système de sécurité et d’hygiène -Organiser le travail des équipes et le planning des horaires _________________________________________________________ Les résultats : Esprit de manager et de pouvoir traiter des problèmes au quotidien Organiser des réunions (Top du jour), former et informer le personnel Tenir la situation en main _________________________________________________________ Les compétences acquises : -Le respect des lieux et de l’environnement -Traiter les contraintes du personnel suivant les circonstances -Communiquer -Respect le droit du travail De 02/2006 à 03/2006 Inter optic Marketing, Commercial, Vente Gestionnaire de stock des produits optic Gestionnaire des produits optique chez Interoptic à Paris 11ème • Call center, prise de commande par téléphone et par fax des clients Contrôle et validation des commandes par les systèmes informatique "Gestac _________________________________________________________ Les résultats : -Positifs, j’ai su maîtriser la relation entre client et comment le rassurer ainsi que les pro cesses -comment satisfaire les clients -la relation humaine -la confidentialité _________________________________________________________ Les compétences acquises : -Rassurer le client sur la qualité des produits -Négocier avec les clients sur les prix et le protocole de transport -La transaction de nos Banques respectives -Les incoterms du commerce international De 10/2005 à 12/2005 Faurécia Achat, Logistique, Transport Manager(organiser le travail des équipes et mettre en place les kanbans : Stage chez Faurécia (Société de Fabrication des sièges de voiture) à Étapes • Organisation des activités des équipes • Établir et recevoir des programmes pour satisfaire la demande des clients: le lissage, séquenceur et tableau de marche _________________________________________________________ Les résultats : Le projet a été réussit et a pris un succès énorme au niveau de l’entreprise Faurécia La mise en application de ce projet sur le terrain a permis de faciliter la tache aux managers ainsi qu’à leur opérateur. Avoir l'esprit d'approvisionneur et de superviseur au sein du magasin _________________________________________________________ Les compétences acquises : -Mise en place des kan bans -Organiser l’activité des équipes et la gestion du matériel -Faire respecter l’hygiène et la sécurité -Récupérer ou extraire les donnée (produits et références) par le système informatique « GPAO » -Établir l’étiquetage de production et de prélèvement -Recevoir le programmes (commandes) des clients par fax, système interface(intranet) ou par le téléphone par une confirmation d’un fax -Établir le planning de production et livraison pour le clients -Mettre à jour le stock -Prévoir les moyens de transport et contacter les prestataires de transport à temps afin que la livraison soit dans un délai De 05/2005 à 07/2005 GEODIS LOGISTIQUE service Thomson multimédia Achat, Logistique, Transport Réceptionnaire, Expéditionnaire,Gestion des stocks -Réceptionnaire, Expéditionnaire, Contrôleur des matériels Multimédia chez Thomson Multimédia -Gestionnaire de Stock, Faire des inventaires, analyser les écarts et trouver les solutions chez Thomson Multimédia à Lisses (91) -Identifier et valider les documents dans le transport national et international y compris la Douane (systèmes informatiques) -Traiter les casses aux services de vente et de l’achat -Organiser des emplacements suivant les références des produits, physiquement et informatiquement -organiser le planning des transports tout en utilisant l’intranet -Utilisation du système informatique (GEOD400) et (ALIZE : système de traçabilité des produits) -Renseigner le système informatique de nouveaux produits _________________________________________________________ Les résultats : -Rassurer les clients : livrer le produit dans un délai,à un endroit sans faute afin de le satisfaire à un coût raisonnable -Savoir négocier avec les clients -Solutionner des problèmes à l’égard des contraintes -Calculer la charge du travail et identifier le besoin de personnel _________________________________________________________ Les compétences acquises : • Coordonner et valider les opérations d’arrivage et d’expédition des produits • Suivre et contrôler le déroulement de opérations : Réception, expédition, chargement et déchargement • Valider les documents de transport nationaux et internationaux et des données relatives Aux opérations dans le système d’information • Gérer les non conformités (contractuelles et autres) dans les opérations de réception et d’expédition • Organiser les inventaires et des contrôles spécifiques et analyser les raisons des écarts • Suivre et analyser les ratios de production des activités de stockage, destockage, de manutention liées aux opérations • Rendre compte des problèmes rencontrés et proposer des solutions d’amélioration en Français et en anglais • L'utilisation du logiciel "GPAO"(gestion de production assisté par ordinateur) • Identifier les litiges et traitement administratif suivant le protocole fournisseur De 09/2004 à 05/2005 Centre de loisir Jean Carmet(Mairie d'Etampes Recherche et Développement, Enseignement, Formation Animateur/Educateur Animateur/Éducateur Animateur au centre social Jean Carmet pour la Mairie d’Étampes (91 -Animation et accompagnement de enfants et adultes -Initier les enfants aux programmes informatiques par le billet du soutien scolaire -Des conseils sur la vie quotidienne ainsi que les événements socioculturels -Organisation des activités et des programmes de sortie en France et Europe _________________________________________________________ Les résultats : Animateur/Éducateur Animateur au centre social Jean Carmet pour la Mairie d’Étampes (91 -Animation et accompagnement de enfants et adultes -Initier les enfants aux programmes informatiques par le billet du soutien scolaire -Des conseils sur la vie quotidienne ainsi que les événements socioculturels -Organisation des activités et des programmes de sortie en France et Europe _________________________________________________________ Les compétences acquises : -Créer des activité suivant les besoins des enfants et en tenant compte de leur age et sexe -Animer une activité ludique -Prendre en charge des sorties et vérifier les fiches de chaque enfant avant la sortie -Organiser des renions à la fois avec les enfants et leurs parents -Compte rendu -Organiser une journée de fête, de partage entre toutes les communautés quelque soit leur origine de couleur de sexe, de leur appartenance culturelles et religieux qui permettra à chacun de trouver sa place aux soleil. -Rassurer les parents des enfants au cours des sorties en temps et à l’heure -Respecter et faire respecter les instructions -Le droit des enfants et humains De 09/2001 à 09/2004 A.S.E.J Recherche et Développement, Enseignement, Formation Animateur/Educateur Animateur et soutien scolaire à ASEJ (Étampes 91) • Encadrement et accompagnement des enfants et adultes pour leur épanouissement dans leur environnement • Organisation des réunions avec leur famille, en ce qui concerne des problèmes de leur enfant _________________________________________________________ Les résultats : -Organisation et accompagnement des sorties -Aides aux devoir et animation multimédia -Initiation à Internet explorer -Encadrement des groupes d'adultes à l'alphabétisatio _________________________________________________________ Les compétences acquises : -Organisation et accompagnement des sorties -Aides aux devoir et animation multimédia -Initiation à Internet explorer -Encadrement des groupes d'adultes à l'alphabétisatio De 07/2001 à 09/2001 Al Baraka(logistique de l'administration) Agriculture, Pêche Animateur/Vulgarisateur -Gestion financière des organisations et coopératives appliquée en informatique -Gestion et management des organisations -Création de projets et coopératives (Kibboutz) dans des milieux pauvres -Gestion financière des coopératives par le logiciel "Ciel" -Communication et Marketing -Créer et vendre son projet -Processus de développement participatif des _________________________________________________________ Les résultats : -Développement socio-économique et communautaire des groupements féminin -Maîtrise du logiciel "Ciel" et la méthode de développement participative -Rôle des acteurs économique dans le processus de développement -Rôle de la communication et de l'information -Intérêt des micros crédits dans le développement de projets _________________________________________________________ Les compétences acquises : -Manager un groupe de personne et les délégué des missions qui apportent -Organiser des réunions et sensibiliser un public ciblé pour un projet de développement économique et social -Simulé un Budget par le logiciel dit "Ciel" -Gérer les intérêts et les crédits des coopératives De 06/2000 à 06/2001 Urba plan Services Publics, Administration, Collectivités Géographe Enquêteur socio-économique Bureau d'étude Urban plan (Suisse et Mauritanie) Rédaction et frappe des questionnaires Réalisation des statistiques Etablissement de bilans et des rapports d'activité Etablir des cartes thématiques et des plans d'investissement des infrastructures de base des quartiers pauvres Agent de projet pour l'aménagement des quartiers défavorisés de Nouakchott en Mauritanie Recensement des populations pour la distribution des terrains Analyse socio-économique des quartiers pauvres au compte du Ministère de l'industrie et de l'économie (Mauritanie) Sensibilisation des populations pour la lutte contre le sida avec World vision Proposition des solutions concernant l'eau potable dans des quartiers des villes pauvres de Mauritanie Etablir des fiches d'enquêtes et élaborer une statistique de base de données de consommations énergétique (charbon,du bois et du gaz) Assainissement des lieux publics _________________________________________________________ Les résultats : -j'ai su communiquer avec les collectivités locales afin de mettre en place le projet de distribution des terres c'est à dire des parcelles financées par la Banque mondiale et la suisse -je suis devenu un veritable mediateur entre la population ciblée et les acteurs(bailleurs de fond) -La société Urba plan a été entièrement satisfait de ma mission sur le terrain ainsi les comptes rendu _________________________________________________________ Les compétences acquises : -Etablir des fiches d'enquête -la logistique administrative pour la réalisation de infrastructures des quartiers defavorisés -Idenfifier les places publique -Créer un budget